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迟(chí )砚在(zài )学校(xiào )也差(chà )不多(duō )，上午大(dà )课间，下(xià )午小课间(jiān )还有晚自(zì )习第二节(jiē )课下课，总能想办(bàn )法变出点(diǎn )零食来拿(ná )给孟行悠吃。

迟砚刚洗完头，给她开门的时候，脖子上还搭着一条毛巾，身上的家居服也没换。

孟行悠捂住他的嘴：别立(lì )fg，万一你(nǐ )是毒奶怎(zěn )么办(bàn )？

文(wén )理科(kē )考场(chǎng )不在(zài )同一(yī )栋教(jiāo )学楼(lóu )，孟(mèng )行悠(yōu )和迟(chí )砚进(jìn )校门(mén )后，走过(guò )操场，前(qián )面有个岔(chà )路口。

我(wǒ )就对理科(kē )自信，你(nǐ )看文科我(wǒ )就不敢保(bǎo )证我肯定(dìng )多少分以上。

孟行悠靠在他的胸前，能清晰感受到他说话带起来的胸腔的震动，酥酥麻麻。

怎么说也是经历过国(guó )家级考试(shì )的人，孟(mèng )行悠感觉(jiào )自己(jǐ )参加(jiā )冬令(lìng )营的(de )时候(hòu )，精(jīng )神都(dōu )没这(zhè )么紧(jǐn )绷过(guò )。

成(chéng )绩好的不(bú )敢放松，成绩差受(shòu )班级气氛(fēn )影响，不(bú )是破罐破(pò )摔睡大觉(jiào )、翘课不(bú )来，就是(shì )临时抱佛脚，投入抢救自己学习的大业中。

孟行悠没有要放过他的意思，缩在被窝里，试探着问：你要不要我帮你？

一模(mó )考试拿了(le )一个意外(wài )之外的高(gāo )分, 孟(mèng )行悠(yōu )总算(suàn )给家(jiā )里交(jiāo )了差(chà )。